Высшее образование и развитие талантов

Продвинутые академики и развитие талантов

Государственные школы Арлингтона стремятся максимально раскрыть сильные стороны и потенциал всех учащихся, чтобы они могли стать уверенными в себе, всесторонне развитыми, ответственными и продуктивными гражданами. Услуги для одаренных детей реализуются посредством мероприятий на уровне школы и округа, которые соответствуют целям школьного совета и штата.

Модель развития талантов продвинутых академиков и молодых ученых с желтым деревом Управление высшего образования и развития талантов обеспечивает предоставление школьных услуг следующими способами:

В соответствии с моделью совместных ресурсов, в которой классный учитель работает с тренером по продвинутым академическим дисциплинам (AAC) для разработки и представления соответствующим образом дифференцированного опыта обучения для учащихся продвинутого уровня в общеобразовательном классе.
В условиях общеобразовательного класса с выявленными учащимися, сгруппированными в кластеры (минимум 10) и посредством различных гибких групп на основе текущих данных.
С учителями, которые специально обучены учебным потребностям, а учебная программа написана для продвинутых и одаренных учащихся.
Посредством учебных программ, которые отличаются или расширяются по сравнению с концепциями общеобразовательной программы, а также, при необходимости, посредством возможностей для обогащения и расширения знаний.

Продвинутый академический тренер

Эрин Янгман

Продвинутый академический тренер

[электронная почта защищена]