Tầm nhìn & sứ mệnh

Thúc đẩy, mô hình hóa và hỗ trợ việc lập kế hoạch hàng ngày của giáo viên theo cụm và thực hiện tư duy phản biện và sáng tạo và các nguồn được viết cho những người học năng khiếu

• Dẫn dắt quá trình học tập chuyên môn để học tập được cá nhân hóa cho giáo viên và / hoặc nhóm giáo viên sử dụng Dịch vụ năng khiếu Học tập chuyên nghiệp (chu kỳ 5 giờ)
• Làm việc với quản trị viên để nâng cao hiểu biết hơn về các nguồn lực sẵn có để thách thức và engage tất cả người học

Vận động và dẫn dắt sàng lọc để tìm ra tiềm năng trong các nhóm dân số ít được đại diện trước đây cho các dịch vụ năng khiếu (ví dụ như NCT, trẻ em nghèo, người không thành đạt, v.v.)

• Dẫn dắt việc học chuyên nghiệp dựa trên sự bình đẳng và các phương pháp hay nhất để xác định những người học có năng khiếu đa dạng
• Dẫn dắt việc học tập chuyên môn về các đặc điểm và hành vi và nhu cầu tình cảm xã hội của những người học năng khiếu đa dạng

Tiếp cận cộng đồng cha mẹ

• Tăng cường hiểu biết về mô hình cụm cộng tác
• Tăng cường hiểu biết và sự tham gia của họ vào quá trình sàng lọc / xác định

Corinne Reilly